不要误导中国家长和孩子!先学phonics再学拼音是误导

栏目:亲子英语 发布时间:2020-10-12 16:50:22 阅读数:
友情提示:我发这帖子就是因为论坛有些说法并不准确,特别是:为什么中国孩子要先学phonics再学拼音!
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phonics, 是被国内英语机构神话的工具。自然拼音法(Phonics)学习得当,对英语的读写肯定是有一定帮助的,但Phonics不是万能的。2 |ww# ?; m3 e

8 n& H% @" w2 _$ \( c* E而且英文单词有规律的只有75%-80%之间,剩下的没有规律。就算有规律的单词,有些音素却又发音一样。比如ee, ea两个字母组合发音一样,你写哪个?另外,ea这个字母组合至少有4种不同发音,你发哪个音?
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家长切不可本末倒置,看见一些机构或家长对初学英语的孩子大量的灌输Phonics,有些家长选课程时直奔Phonics,感觉将营养品当主食吃。小孩子启蒙从phonics 开始更加是不可取。; ][# E% w# q, e) H5 u9 [5 _

& }; W) I" r1 i* G9 d. I3 m那家长要问,phonics是干嘛的?什么时候学phonics?( a+ V% w1 K7 M7 s
Phonics其实是帮助孩子从只会听的文盲转变为自主阅读,再到可以写单词的小人。
5 m4 J( t/ X/ r3 c2 L" p8 S8 y母语的孩子一般pre-K可以开始慢慢学phonics了,因为他们能听懂英语,听力词汇累积得足够多。学学phonics同时辅以阅读decodable book就可以把这种拼音文字大体拼出来,从文盲到阅读。一般孩子pre-K学到3年级。完成从听到读到写。而且1年级之后,除了phonics,还有spelling课程,完成phonics做不到的那些拼读。! N& e" P% x: Y* }2 }$ e+ s( e2 I

$ y2 A# G: i0 {# I; ?' B; |& g中国孩子早学phonics?
2 |9 A4 @5 P1 rC- c9 O可以!但是前提是孩子至少要有1000的听力词汇。试问中国的孩子有多少能在学拼音之前达到至少1000英语听力词汇这个标准?如果没有的话,phonics就只是一些规则,拿它启蒙效率低下,得不偿失。
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& H/ |1 e+ a! `$ ^$ V那中国孩子启蒙干嘛?这个要分开来说,就是说学前和学龄儿童
- u0 v; t! ~! Y学前的孩子从听启蒙,这个坛子里有很多材料,也有很多书阐述,不想多说。多做听力输入,听带动说然后再带动读。听说读写的顺序是有道理的。) f- j* W. J' z2 \/ Qm
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6岁之后学龄的孩子多管齐下。大孩子的家长可以多花点时间看这个博客 8岁孩子如何学好英语 - 盖兆泉(壮妈)论英语学习 我在这个论坛的不同地方推荐过很多回了。大孩子启蒙最靠谱的办法啦。$ \& M8 q' Y# t" e' M0 J( e& A
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中国孩子完全可以等学完拼音再学phonics, 有拼音打底,大家知道拼音是怎么来的对吧,学过拼音的孩子学拼读一点儿不难。教材合适的话在学拼读同时还能搞定音标,多条腿。4 t. V5 \2 c7 n% b" ^" i" y
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