原版路线娃过剑桥五级记录

栏目:亲子英语 发布时间:2020-10-15 09:02:27 阅读数:
2015年,笑笑6岁,英语听说无障碍,可以听大部头的哈利波特,我决定向自主阅读过渡。2月底,笑笑读完牛津树 4了,现在 在家长提示下 可以自己慢慢的 “读”, 或者说 “编”,虽然还是偏 看图说话, 但比我预想的好 。我咬牙坚持,有时候看着她眼睛看也不看的读,真着急啊,我说的最多的是 “看字”,笑笑昨天找出 几本7, 看完之后 拿了本 4, 哗哗读完了,笑笑是先看一遍图,然后 读,其实她已经猜到大致情节了,然后所谓的读就是"编“,有时 词 完全不对,但只要一提醒词头,她立马就把词 ”读” 出来,其实不是 ”读”出来,而是她知道这个词,因为她听说基础好,基本不存在不知道词义的情况,所以我有点哭笑不得。好处是不用解释词义, 坏处是 她 是猜词, 不是读词,拼读规则 没有得到运用,我之所以发现她不是拼,是因为大部分时候是对的,有时候这个词也正好用在文里,有时不对,所以我想,她是在我读出字头后在自己的头脑里搜到 这个词,阅读初期,多半是连猜带蒙吧? 努力,期待自主阅读早一天到来。0 K* j8 K6 Z4 U0 z
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