不强迫孩子学习,谁来担保孩子的未来?

栏目:少儿教育 发布时间:2020-10-13 19:45:06 阅读数:
在某乎社区,有朋友提出这样的问题:
& p" `8 g$ L5 Z5 t. h; O
8 e( m3 `+ e( v6 x& ~+ @“全世界的父母都有两个特点:一是帮助孩子茁壮成长的愿望,二是力不从心的感受。”——Lea Walters(心理学家,《优势教养》作者)
4 S. v2 i% j) v; D
& [6 R: p, pJ5 M/ `& e" Q- b作为一名4岁和0岁娃的爸爸,我能深深感受到现在当家长的焦虑。
1 U' _+ y( H" s1 r+ CPE焦虑的不仅仅是日渐年迈的双亲,也不仅是自己日渐高扬的发际线,而是在人工智能日益发达的未来,我们的孩子是否做好了自力更生,过上自己心仪的生活方式?
: R& z3 _7 x% pr# n这么简单的诉求,实现起来简单吗?说来简单,做起来绝不简单。- {b0 n0 n, h& @2 a3 r/ [
先不说,面对的是来自各个阶层的家庭资源。也就是说,先不论你的家底厚不厚。咱就说近4年全国高考报考人数和录取率。按照近4年全国高考总体录取率最高81%计算,2020年高考报考人数为1071万人,招生人数是867.51万人左右,本科录取人数为471.24万人左右。也就是说,今年将有599.76万考生无缘本科!有203.49万考生连专科都上不了,将面临直接落榜!
+ W" q; Q' j5 A0 z下次听到谁说“现在遍地都是大学生”的时候,不妨给他泼一盆冷水吧:大学本科录取率略高于4成!!$ Y+ @. v3 j' f" W/ G4 Y: N4 A

7 J+ x" V! Y2 a( d4 ]1 d考不上本科也没关系,但绝不可以是我家的孩子。这几乎是所有家长的共同期望。
0 Wx4 e, O3 Fl在相当长的一段时间内,高考将继续合理地存在。也是目前少数几个可以依靠考生努力,改变人生际遇的重要事件。“高考”的利剑一天高悬,家长一天都不能松口气。素质教育,快乐教育,是锦上添花。努力还是一切的基础。( I2 b1 O4 I. Y
所以说,成绩不重要,那是骗人的。说学区房会降价的人,也是太傻太天真的。
' B3 q% e- |6 V作为家长,我们首先要认清这个严峻的形势,以及清晰地定位。但是同样残酷的现实,会发生在四年之后,当孩子进入社会,如何发挥苦读二十年的知识,转化为改造社会,创造价值的能力?# E* }$ @7 F0 f5 c' N3 s" [
作为家长,我们的目标很简单,那就是:' A. Gm& J" m* iz

9 b' W: |8 n0 Z; K- A: a6 ]1. 认清形势,尽一切可能创造、提供更好的教育资源给孩子,
V5 K* X8 W0 N8 `8 j2. 让他们在自律的状态下,获得学习能力,不至于产生身心不健康的副作用
" D4 l' o' k8 }/ q$ C7 z3. 掌握知识和社会技能,成为社会中一名合格的公民。2 i) j4 o# J1 n/ L! O1 C
这是当代家长,和20-30年前家长处境的不同之处:以前,还可以考社会转型的空子,打打擦边球。而未来,没有融会贯通、创新的知识和崇尚合作的社会协作技能(不一定是学历,但一定是真本事),真的不会有出路,因为条件比你优秀的人比你更努力。0 D: X* u; T( K+ ^
所以作为家长,必须反思:
v) I: G0 M, ?' S( r: {+ {- g1 z; ^" H+ k& |
1. 如果孩子能接受更好的教育会怎样?
/ }4 O1 Q8 Z5 ?8 Q6 @9 b' {' j$ i2. 如果能更快速达你现在所达到的位置,没有那么多无聊的事情应对,额外的作业,有更多时间去探索,和别人建立联系,培养自己的兴趣爱好,是否会取得额外的成就?
! A: K' v% {1 `3. 与标准化考试不同的是,如今生活中清晰定义好,简单直接的任务越来越少,很难通过简单明了的方式取得胜利。; B3 T' ]/ yV7 N& e$ q) b) J
4. 生活可能是一团糟,复杂多变,无论在什么时候,都必须了解自己需要什么,优势在哪里,然后付出行动。. I. H' r! i' j& j8 \5 p; P
5. 雇主最看重解决复杂问题的能力,和站稳脚跟的自信。家长看重的是孩子应对意外事件的能力和从容,担起责任,把事情安排好。
- K7 r" g% K8 rq6. 孩子不应单纯地背诵记忆,而是要亲身去感知知识的过程,并且有效地推动他们所关切问题的进展。为人生做好准备。( h! i& K5 u1 Y! [7 X
正如《准备》一书的作者所说的那样:^* Z/ B! s" P, Z
我们必须让孩子做好准备,不能让运气或环境决定他们的未来。 Dianne Tavenner
4 Z/ L' x3 M/ y但是家长常犯的错误就是太投入和过多插手,甚至要替孩子完成所有事情。我们应该信任孩子循序渐进的成长过程。苦于没有方法,只能依靠知识来源单一(知识不对称),传授方式局限(教-学灌输,考试评估),评估不客观的传统教学模式(例如中考、高考应试方法)。0 ~( Q3 h( y1 Z. [& k% ^0 T9 o
孩子学习,必须转型。# Rc% ~; H, T- Z
必须转向以“精通、自主、目标为核心”的学习机制。而自主学习能力是可以后天培养的。精通、自主和目标是驱动力的基础。
W1 H6 l* }$ Q7 Q
9 U7 c* [2 E7 I3 d. d1. 精通:熟练掌握
8 S1 M8 ~/ V1 l5 F" N/ v2 DM2. 自主:有一定控制权的- l, {- J7 _) zu
3. 目标,发自内心第去完成某事。也就是SMART目标:Specific 具体的,Measurable 可衡量的,Actionable可执行的,Realistic实际的,Timebound有时间限制的。
$ X: V$ z# u. B! b如何才能变为自主学习,而不是强迫式,填鸭式学习呢?' j# P- X, n6 _
我最近看了两本书能完美解答这个问题的书:《优势教养》和《准备》。《优势教养》讲得主要是如何通过培养孩子的优势,来达到理想人生。我写了一篇读书笔记(有思维导图):* T+ M$ r* X6 R$ [: _: P
优势教养-另辟蹊径培养快乐出彩的孩子(附思维导图)
" o4 \" K& Z! M- j. g& G, B6 Q3 m另一本《准备》则侧重于,从整体角度,提出孩子在进入社会之前要做好哪些架构性的准备。由于时间有限,还没写完,下次更新。有兴趣的可以认真看看。
3 J. q- L4 ]* }" W1 ?1 u; ], `
) W0 T5 s$ ON7 Q0 p
% [% t7 K& S3 B/ o
特别声明:本文由猜友能行学社整理(或原创),转载请务必注明出自两小无猜网,否则一律禁止转载! <script src=

TAGS标签