适合4-12岁学习的自然拼读JOLLY FINGER PHONICS(完整版)

栏目:少儿教育 发布时间:2020-10-14 01:39:52 阅读数:
PHONICS 的教材现在很多
( X7 S* _; H; \9 b0 W( v9 s大多是PDF+MP3,或者就是一堆视频
1 G2 u% a+ U9 D6 w我觉得从里面挑一套完整的精读几遍是比较推荐的方法 & n: T6 M7 E7 X: k: N
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4 A) n; A- n) L5 F^0 z' i. d7 N
# D7 p- F" P5 \2 T3 W2 J0 L其实现在很多书把PHONICS和音标有点串一起了& R6 I+ y( e# V* R. H# n8 K, n
PHONICS更多是英语国家小朋友在开始学习说话时候练习的类似发音规则的方法
- G6 ~/ G% H' |! C) w) v其实和我们的绕口令有点相似,把很多发音相似的词放一起反复练习: W3 y9 [2 R# E5 t% {+ G) ^
并不是说PHONICS了后,一看单词,不用人教就会读了
9 R- M. a4 i7 H# A那还要音标干嘛?还要学习词根词缀干嘛?7 d2 X* Q& HJ) ~/ O" `6 \
很多人只在乎PHONICS里关于字母发音规则,却忽略了节奏% p& L@0 G. s) E2 Z8 V
很多人英语词汇量巨大,却不能说一口流利的英语,就连读出来的也是破句
- K" L( F8 Q; j& Z2 v就因为没有练习好句子节奏,再大的词汇量也是哑巴英语
' j, l; i8 N2 v# |0 @: S/ B& |" u一直记得以前在新东方上口语课时,老师举的一个例子
: T9 x& y) B) t4 i! OHOW ARE YOU?% _+ VL( v% w2 A- L- W) c
HOW ARE YOU DOING?( m6 U2 {# u4 `5 p
HOWARE YOU DOING TODAY?1 ^0 H* F0 |5 \$ d
三句话话长度不一样,读出来所用时间是一样的,因为各自发音节奏和重点、语调各不同
) [" L) f3 K8 F% H2 _) N说了那么多,只是觉得不要把PHONICS神话3 Qn1 r+ _, k! e8 q
我支持小朋友早点启蒙英语,但英语只是语言,是用来表达自己意思的另一种语言罢了
8 A( k# k7 q# s$ j# c5 g5 o! a不要让小朋友觉得学习英语是多困难或多了不起的事情! ^( c+ p9 \7 ~4 u7 v

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6 T5 d' H4 Y" {8 a% \) ?链接:https://pan.baidu.com/s/1kts1l8TkSGQGXGKvkmvuSQ ! a% Q! j! W7 D4 _7 E' p9 K% G
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