英语启蒙的一些心得

栏目:少儿教育 发布时间:2020-10-14 17:52:50 阅读数:
首先,要先强调的是,不是学英语,而且启蒙!培养对英语的兴趣,并保持这个兴趣,让英语成为生活的一部分。我们从来没有像读书那样要求噜噜听说读,都是尊重她的兴趣。当然这其中肯定有所引导,毕竟那些资源是我们提供的,但是是将孩子放在前面的,而不是将学习放在前面,这个至关重要。我相信如果你看到过噜噜听英文歌或音频,还有看原版片那认真而投入的表情,以及跟着一起说唱的开心劲儿,就能体会到英语给她带来的快乐,这个就是目的。不管她现在跟着说唱的发音准不准,但她对此的喜欢却是显而易见的~如今,噜噜看到的东西,知道的就都会用英语来说出名称;听到有趣的句子,也会努力去复述,可能她并不知道那是什么意思,很多时候复述地也是根本不知道在说什么,但是她是真的喜欢,就只要这样就够了,只要这样能够一直保持这样的兴趣,就是启蒙的目的。3 ^: r% _8 X; M6 N$ X! n$ L
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现在是一个不愁资源的时代,到处可以找到非常好的英语原声音频/视频,但更重要的是能够利用好这些资源,并尽最大努力将这些资源立体化地运用,达到最好的效果。举几个简单的例子,就可以更好地理解这个概念:
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0 X% Q: Y4 w1 E1. 相信大家都知道ERIC CARLE的BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?这本绘本。其所配的音频非常朗朗上口,音乐也非常好听。这个音频分享到现在,没有一个孩子是不喜欢的。噜噜也非常喜欢,她熟了这首歌以后,我就稍微改了些歌词,在最后改成了:teacher, teacher, what do you see? I see LuLu looking at me..Lulu, LuLu, what do you see? I see mama looking at me~~噜噜听到歌里有她的名字,非常开心,每次唱到她的名字,她都会开心的笑~这首歌现在是每天她入睡的时候,都要我唱的歌,是雷打不动的。( t+ ]/ A/ Fe9 `4 m7 g0 e% s
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/ @$ I% s! q# {& X2. Twinkle, twinkle, little star这首歌大家肯定也都很熟。之前看到有人改过,也运用过。是这么改的:twinkle, twinkle, traffic light, red means stop, green means go~可以唱着一起做红绿灯的游戏,噜噜玩的非常开心,不但了解了交通规则,也更能了解TWINKLE, TWINKLE的意义。: C# fB% V4 y& c) F+ i1 Z3 l
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3. 生活中的情景对应。这个在我之前的博客中就已经提过。视频是很好的情景对应,但往往炫彩动画会更吸引孩子,所以把视频中看到的喜欢的穿插到生活中,就能事半功倍。比如噜噜那时候看了LITTLE PEOPLE中ALL THE COLORS OF THE RAINBOW后,非常喜欢。在看了几次后,在她画画的时候,我就和她用英文说各种颜色,噜噜很快就全都记住了,也从来没有搞混过。包括形状也是,也是看了LITTLE PEOPLE中的SHAPES以后,就找了一些家中的生活物品,形状明显的,和噜噜用英文说~效果是非常明显的,而且噜噜非常容易接受这种方式,因为她看过了视频,有些了解,如果你问她(用英文问的哦~有人问那噜噜能听懂你的问题吗?我觉得她是不知道的,可我手里举着一个三角形,她肯定也是听到SHAPE这个单词了,就能猜出我问了什么),她就会回答,TRIANGLE!而且非常自豪~要的就是她的这个自信,嘿嘿~还有就是看了MAISY中一集躲猫猫以后,有次和噜噜躲猫猫,我就是用英语数到10,然后和片中一样说,“ready or not, here comes Mama!……Lulu, where are you?where are you?”这样玩过几次后,有次我躲起来,噜噜来找我,就说,“Mama,where are you?”这样的例子很多,所以当你发现孩子在看了某个原版视频特别喜欢的时候,就要趁热打铁,将视频中的内容融入生活,会有意想不到的收获。这其中也包括买一些相关该视频的书哈~w- [8 nO3 l/ v! K' I

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: d4 E, f2 B8 |8 D5 x2 _4. 英文绘本。(具体读英文绘本的方法,请参见之前提过的安妮鲜花的三部曲)噜噜现在看英文绘本,给予的反应没有中文绘本那么高(这也是我还需要努力的),但并不代表她没有听进去。之前给噜噜一起讲过一本WHAT IS THAT SOUND?的绘本,是讲的两个小姐妹夜里睡觉听到奇怪的声音,就在想是什么声音。是飞机的声音吗?不是。是火车的声音吗,不是等等……最后发现是爷爷在打呼的声音。这本绘本没有讲过几次,但就在前几天,外公睡觉打呼,我就随口问了句,WHO IS SNORING? 没想到噜噜很快就回答,“GRANDPA!”这个其实挺让我吃惊的。所以坚持还是王道!' n# E4 s- p- L2 K) ?% W

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/ \6 ^5 B9 `1 z5 Eo以上这些是现在能想到的一些心得,我觉得第3点是最为重要的。总结下来就是,让噜噜很自然地接触并接纳英语,享受这个过程,也就根本没有开头所说的压力。希望能够有些帮助,也欢迎大家来提意见~
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