与幽默故事、精彩图画完美结合的自然拼读法​《我的第一套自然拼读故事书》

栏目:少儿英语启蒙 发布时间:2020-10-14 08:00:22 阅读数:
资源介绍 《我的第一套自然拼读故事书》

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2020-8-17 08:25 上传



整套书包括80个简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成,故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想,故事中的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道,让孩子在阅读故事、体验情节过程中,掌握英文字母和字母组合的发音规律。

内容设计从易到难八个阶梯

1.每个阶梯包括十个简单易读而又妙趣横生的小故事,每个故事都有一个主角和完整的情节,让孩子形成阅读“故事”的概念。
2.每本书中的句子都由一连串发音规律相同的单词组成,在整本书中反复出现,能够起到不断加深印象的作用。
3.故事的叙述语言采取搭积木的方式,从一两个单词开始,过渡到词组和短句,然后延展为较长的句子。
4.生动有趣的插图一方面能够吸引孩子的阅读兴趣,另一方面可以提供理解故事情节的线索,让孩子读起来更有信心。
5.每本书都介绍了一些高频词汇,目的在于反复运用,一见便知。
6.每个故事后面还配有延伸练习,家长可以和孩子一起有选择地进行,从而加深孩子对故事内容和发音规律的理解。
7.每本书后面还对知识要点进行了总结,包括书中所介绍的字母和字母组合发音规律、高频词汇和一些简单的语法知识。

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内容层次结构

Step 1: 我的世界
Step 2:动物大搞怪
Step 3: 嬉闹的小伙伴
Step 4: 机灵的小怪物
Step 5:神奇的动物
Step 6: 美食来袭
Step 7: 忙忙碌碌
Step 8: 大家一起来玩耍



家长使用手册

1.第一次亲子共读的时候,最好先和孩子一起看一遍故事,必要的时候用汉语给孩子讲出故事梗概,同时也把英文句子读出来,和孩子一起浏览生动有趣的画面,然后再开始用英文读故事。通过介绍故事情节,可以给孩子一个铺垫,在这个过程中家长还可以为故事增加一些戏剧性效果,例如音效、动作等。要想让孩子对故事内容产生兴趣,也可以给他们出个题目,让他们发挥想象力,推测故事的发展,或者让孩子根据图画自己叙述故事情节。

2.大声给孩子朗读故事,或者让孩子一边看书,一边听和图书相配套的Mp3,在听读的过程中,可以用手指着书中的单词,让孩子建立读音和单词之间的联系。

3.和孩子一起朗读故事,着意强调发音规律相同的单词,引导孩子读出文字的韵律,就像是朗诵饶有风趣的绕口令。在朗读英文的过程中,可以强化某些词汇和句子。比方家长可以指着小猫的图画告诉他们这是“cat”。故事中同样的词汇和句型反复出现,让孩子在不知不觉中掌握和积累大量语料。

4.听读几次之后,试着鼓励孩子自主朗读,这是我们用自然拼读法学习阅读的终极目的。文字简单、情节幽默的小故事能有效地激发儿童的的阅读兴趣,循序渐进地感受和体验英语字母和字母组合在单词中的发音,进而最终形成自主阅读英语的能力。

5.书后面的练习,家长可以有选择地和孩子一起进行。家长还可以参照书后面列出的知识要点,跟孩子一起总结发音规律,并向孩子解释一些简单的语法现象,但要采取循序渐进、潜移默化的方式。

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